澳门葡京赌场注册:少儿读物是否为不良书籍的边界在哪

成都巴德梅吉小学校长兰继红建议，教育部基础教育课程与教材开发中心发布了一份相对权威的中小学生阅读指南目录。具体来说，儿童书籍的一个非常重要的标准就是年龄，这就要求对不同类别的儿童书籍要分阶段阅读。兰呼吁给予孩子们更多阅读的选择和乐趣。
兰继红:我认为首先要尊重世界上的儿童。我相信，在孩子的世界里，阳光和雨水是存在的。它和成年人的世界一样，但是它有更多的儿童性别。二是归还孩子们选择和评估书籍的权利，相信他们会明白什么是他们可以读的，什么是他们不能读的，什么是他们可以推迟阅读的，并且他们可以通过自己的选择来做到这一点。我不提倡大人对儿童书籍进行过多的干涉和评价，把好坏的标准自然地在孩子心中。或者我们认为好的东西不一定对我们的孩子更好。