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龙8国际:帮助职业学校教师逐步梳理工作任务重点和技能提升点

时间:2022/5/10 8:36:34   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:职业教育如何“打破游戏”?周浩同意原北京工业技师学院院长佟华强的观点,最紧迫的任务是在工学结合课程体系建设和教师培养的“内涵”上做出努力。北京工业技师学院愿意在教师培训上“花钱”:学校会投资10万元以上,派教师到一流企业进行为期几个月的全日制培训;设计一个从普通教师到综合型教师的“四级梯度”发展体系。从课程领导者到专业...

职业教育如何“打破游戏”?周浩同意原北京工业技师学院院长佟华强的观点,最紧迫的任务是在工学结合课程体系建设和教师培养的“内涵”上做出努力。

北京工业技师学院愿意在教师培训上“花钱”:学校会投资10万元以上,派教师到一流企业进行为期几个月的全日制培训;设计一个从普通教师到综合型教师的“四级梯度”发展体系。从课程领导者到专业领导者,教师都有明确的向上路径。

2017年,佟华强离开技师学院,创办了一家教育咨询公司,希望帮助更多的职业学校制定改革策略。2019年,周浩也加入公司,龙8国际,从一名中职教师转型为“中职教师中的教师”。

通过对国内外专业的调研,到企业调研和访谈,组织专家访谈,帮助职业学校教师逐步梳理工作任务重点和技能提升点,构建完整的课程体系。

教育咨询项目启动后,“一些教师迅速成长,学校也迅速发展。正如你所看到的,近年来,一些职业学校已经开始‘涌现’。”周浩听了很高兴。



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